НЭЭЛТТЭЙ ҮР ДҮН
  • Бидний тухай
    • Захирлын мэндчилгээ
    • Түүхэн замнал
    • Эрхэм зорилго
    • Үйл ажиллагааны үндсэн чиг үүрэг
    • Үйл ажиллагааны стратегийн зорилго, зорилт
    • Албан хаагчийн ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх журам
    • Албан хаагч, ажилтныг сонгон шалгаруулах журам
    • Бүтэц зохион байгуулалт
    • Гадаад харилцаа, төсөл хөтөлбөр
      • Гадаад харилцаа
      • Төсөл, хөтөлбөр
    • Ололт амжилт
  • Мэдээ, мэдээлэл
    • Шинэ мэдээ
    • Шинэ элсэгчдэд
    • Бүх мэдээ
    • Архив
    • Ил тод байдал
      • Үйл ажиллагаандаа мөрдөж байгаа хууль тогтоомж
      • Хуулийн хэрэгжилтийн үр дагаврын үнэлгээний тайлан
      • Боловсролын үнэлгээний төвийн дотоод хяналтаар хийсэн тайлант мэдээлэл
      • Албан хаагч, ажилтны ёс зүйн дүрэм
      • Ажлын байрны сул орон тоо
      • Эдийн засаг, нийгмийн хөгжлийн үзүүлэлт
      • Боловсролын үнэлгээний төвийн тэргүүлэх чиг үүрэг
      • Хүний нөөцийн стратеги
      • Хүний нөөцийн стратеги – Түүний хэрэгжилтийг хянаж үнэлэх журам
      • Хүний нөөцийн удирдлагын ил тод байдлыг хангах чиглэлээр авч хэрэгжүүлж байгаа арга хэмжээ
      • Цалин хөлс, урамшууллын дүн
      • Байгууллага, иргэнээс өгсөн санал гомдлын тайлан
      • Боловсролын үнэлгээний байгууллагын дүрэм
      • Ажилтны албан тушаал, цахим хаяг
      • Албан тушаалын тодорхойлолт
  • Үнэлгээний чиглэл
    • СӨБ
      • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын үнэлгээ
    • ЕБС
      • Багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Боловсролын чанарын үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
    • Мэргэжлийн боловсрол
      • Багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
        • Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын сургалтын байгууллагын үйл ажиллагааны чанарын үнэлгээ зохион байгуулах удирдамж
    • Дээд боловсрол
      • Сургалтын байгууллагын эрэмбэ, чансаа тогтоох аргачлал
        • ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН БАЙГУУЛЛАГЫН ЭРЭМБЭ ТОГТООХ АРГАЧЛАЛ-2023 (Гарын авлага)
    • PISA – Олон улсын үнэлгээ
      • PISA- Үнэлгээний тухай
        • PISA – Үнэлгээний тухай
      • PISA – Байгалийн ухаан
      • PISA – Математик
      • PISA – Унших чадвар
      • PISA – Цахим орчинд суралцахуй
        • Үнэлгээний үр дүн
          • СӨБ
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын үнэлгээний үр дүн
          • ЕБС
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Боловсролын чанарын үнэлгээний үр дүн
          • Мэргэжлийн боловсрол
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
          • Дээд боловсрол
  • Элсэлтийн шалгалт
    • Элсэлтийн шалгалт
    • Монгол хэл бичгийн шалгалт
    • ОУ-ын шалгалтын үнэлгээ дүйцүүлэх
  • Цахим ном
    • Хичээл, сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуурыг хэрэглэх зөвлөмж
    • Хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур
  • Блокчейн
Шилэн данс
  • Бидний тухай
    • Захирлын мэндчилгээ
    • Түүхэн замнал
    • Эрхэм зорилго
    • Үйл ажиллагааны үндсэн чиг үүрэг
    • Үйл ажиллагааны стратегийн зорилго, зорилт
    • Албан хаагчийн ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх журам
    • Албан хаагч, ажилтныг сонгон шалгаруулах журам
    • Бүтэц зохион байгуулалт
    • Гадаад харилцаа, төсөл хөтөлбөр
      • Гадаад харилцаа
      • Төсөл, хөтөлбөр
    • Ололт амжилт
  • Мэдээ, мэдээлэл
    • Шинэ мэдээ
    • Шинэ элсэгчдэд
    • Бүх мэдээ
    • Архив
    • Ил тод байдал
      • Үйл ажиллагаандаа мөрдөж байгаа хууль тогтоомж
      • Хуулийн хэрэгжилтийн үр дагаврын үнэлгээний тайлан
      • Боловсролын үнэлгээний төвийн дотоод хяналтаар хийсэн тайлант мэдээлэл
      • Албан хаагч, ажилтны ёс зүйн дүрэм
      • Ажлын байрны сул орон тоо
      • Эдийн засаг, нийгмийн хөгжлийн үзүүлэлт
      • Боловсролын үнэлгээний төвийн тэргүүлэх чиг үүрэг
      • Хүний нөөцийн стратеги
      • Хүний нөөцийн стратеги – Түүний хэрэгжилтийг хянаж үнэлэх журам
      • Хүний нөөцийн удирдлагын ил тод байдлыг хангах чиглэлээр авч хэрэгжүүлж байгаа арга хэмжээ
      • Цалин хөлс, урамшууллын дүн
      • Байгууллага, иргэнээс өгсөн санал гомдлын тайлан
      • Боловсролын үнэлгээний байгууллагын дүрэм
      • Ажилтны албан тушаал, цахим хаяг
      • Албан тушаалын тодорхойлолт
  • Үнэлгээний чиглэл
    • СӨБ
      • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын үнэлгээ
    • ЕБС
      • Багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Боловсролын чанарын үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
    • Мэргэжлийн боловсрол
      • Багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
        • Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын сургалтын байгууллагын үйл ажиллагааны чанарын үнэлгээ зохион байгуулах удирдамж
    • Дээд боловсрол
      • Сургалтын байгууллагын эрэмбэ, чансаа тогтоох аргачлал
        • ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН БАЙГУУЛЛАГЫН ЭРЭМБЭ ТОГТООХ АРГАЧЛАЛ-2023 (Гарын авлага)
    • PISA – Олон улсын үнэлгээ
      • PISA- Үнэлгээний тухай
        • PISA – Үнэлгээний тухай
      • PISA – Байгалийн ухаан
      • PISA – Математик
      • PISA – Унших чадвар
      • PISA – Цахим орчинд суралцахуй
        • Үнэлгээний үр дүн
          • СӨБ
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын үнэлгээний үр дүн
          • ЕБС
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Боловсролын чанарын үнэлгээний үр дүн
          • Мэргэжлийн боловсрол
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
          • Дээд боловсрол
  • Элсэлтийн шалгалт
    • Элсэлтийн шалгалт
    • Монгол хэл бичгийн шалгалт
    • ОУ-ын шалгалтын үнэлгээ дүйцүүлэх
  • Цахим ном
    • Хичээл, сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуурыг хэрэглэх зөвлөмж
    • Хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур
  • Блокчейн
Эхлэл Archive by category "Мэдээлэл"

Page 34

БҮТ-ИЙН ХАЯГ БАЙРШИЛ ӨӨРЧЛӨГДЛӨӨ

2013-03-04 / 2873
БОЛОВСРОЛЫН ҮНЭЛГЭЭНИЙ ТӨВ -ийн хаяг байршил өөрчлөгдөж дараах хаяг байрлах байранд нүүж орлоо. ХАЯГ: УБ, Сүхбаатар дүүрэг, Нэгдсэн үндэстний гудамж, 18-р байр БНКУ-ын ЭСЯ-ны байрны... Дэлгэрэнгүй

АЖИЛТАН СОНГОН ШАЛГАРУУЛЖ АВНА.

2013-02-07 / 2066
ЧАНАРЫН ХЯНАЛТ ШИНЖИЛГЭЭ, ҮНЭЛГЭЭ, СУРГАЛТ СУДАЛГААНЫ ХЭЛТСИЙН  ДАРГЫН АЛБАН ТУШААЛД ТОМИЛОГДОХ АЖИЛТНЫ  СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТЫГ ЗАРЛАЖ БАЙНА Нэг. Нийтлэг зүйл 1.Төрийн албаны тухай хуулийн 17.5 дугаар зүйлийг... Дэлгэрэнгүй

2013 ОНЫ ЭЕШ-ЫН БҮРТГЭЛ ЯВАГДАЖ БАЙНА.

2013-02-05 / 1913
Их, дээд сургуульд элсэгчдийн мэдлэг, чадвар, цаашид ахисан түвшинд суралцах хандлагыг тогтоох зорилго бүхий ЭЕШ-ын бүртгэл уламжлал ёсоор 2 дугаар сарын нэгнээс  эхлээд байна. Энэ... Дэлгэрэнгүй

БҮТӨВ ЗГ-ЫН 3-Р БАЙРАНД НҮҮЖ ОРЛОО

2012-09-25 / 1946
БШУЯ-ны бүтэц зохион байгуулалтын өөрчлөлттэй холбогдуулан манай төв засгийн газрын 10-р байрнаас нүүж Засгийн газрын 3-р байр буюу БШУЯ-ны төв байранд нүүж орлоо. Дэлгэрэнгүй

ЛАБОРАТОРИ СУРГУУЛИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТАД ТЭНЦЭЭГҮЙ СУРАГЧДАД

2012-09-10 / 1845
Лаборатори сургуулийн сонгон шалгаруулалтад тэнцээгүй шалгуулагчид “Сурагчийн хувийн хэрэг” – ээ Боловсролын Үнэлгээний Төвөөс яаралтай ирж авна уу. Дэлгэрэнгүй

ЛАБОРАТОРИ СУРГУУЛИЙН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТЫН ДҮН МЭДЭЭ

2012-08-27 / 1905
БАГА, ДУНД БОЛОВСРОЛЫН СТАНДАРТ, СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙГ ТУРШИХ ЛАБОРАТОРИ СУРГУУЛЬД СУРАЛЦАХ ХҮСЭЛТЭЙ СУРАГЧДЫН СОНГОН ШАЛГАРУУЛАЛТЫН ДҮН МЭДЭЭ ГАРЛАА. ДАРААХ ХОЛБООСООР ОРЖ ҮЗНЭ ҮҮ. http://www.eec.mn/lab Дэлгэрэнгүй

2012 ОНЫ ЭЕШ ЯВАГДАЖ ДУУСЛАА.

2012-06-12 / 2009
Улсын хэмжээнд нийт 43087 шалгуулагч 10 хичээлээр 182142 шалгалтыг өгөхөөр бүртгүүлсэнийг 52 шалгалтын байранд  5556 анги танхимд зохион байгууллаа. Шалгалтанд 175817 хамрагдаж 6325 шалгуулагч шалгалт... Дэлгэрэнгүй

ХҮҮХДИЙН ХӨГЖЛИЙН АХИЦЫН ҮНЭЛГЭЭ

0208-09-27 / 11716
СӨБ-ын сургалтын цөм хөтөлбөр дэх хүүхдийн хөгжлийн ахицын үнэлгээний арга нь ажиглалт бол чөлөөт ажиглалт, хувийн хавтас, нарийвчилсан бүтэцтэй ажиглалт (ажиглалтын хуудас) гэсэн гурван хэлбэртэй.... Дэлгэрэнгүй

Үзүүлж байна 331–338 of 338 posts

  • Prev page
  • 32
  • 33
  • 34

Шинэ мэдээлэл

  • “Боловсролын багц хуулийн хэрэгжилт, боловсролын салбарт хэрэгжүүлэх бодлого, хүрэх үр дүнг танилцуулах” зөвлөгөөн зохион байгуулагдаж байна2026-07-02
  • ЭШ-тай холбоотой өргөдөл, гомдол хүлээн авах хугацаа 07-р сарын 03-нд дуусна2026-07-01
  • 2026 оны Элсэлтийн шалгалтад 47.100 шалгуулагч хамрагдлаа2026-07-01
  • “Элсэлтийн шалгалт 2026 ” эхэллээ2026-06-25
  • “Элсэлтийн шалгалт 2026” зөвлөгөө, мэдээлэл2026-06-25
  • Элсэлтийн шалгалтад хориглох зүйлс2026-06-24
  • Хариултын хуудастай ажиллах санамж2026-06-24
  • 2026 оны элсэлтийн шалгалт 06-р сарын 25-нд эхэлнэ2026-06-23
  • Шалгалтад бүрдүүлэх баримт бичиг2026-06-22
  • Улаанбаатар хотод шалгалт өгөх өмнөх оны төгсөгчдийн шалгалтын төвийн мэдээлэл2026-06-17
  • Налайх, Багануур дүүргийн шалгалтын төвүүдийн мэдээлэл2026-06-17
  • Чингэлтэй дүүргийн шалгалтын төвүүдийн мэдээлэл2026-06-17

Бидний тухай

  • Нүүр хуудас
  • Бидний тухай
  • Мэдээ, мэдээлэл
  • Цахим ном
    • Хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур
    • Хичээл ,Сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуурыг хэрэглэх зөвлөмж
  • Блокчейн

Зөвлөгөө тусламж

  • ЭШ-ын онлайн бүртгэл
  • ЭШ өгөхөд анхаарах зүйл, хариултын хуудастай хэрхэн ажиллах, шууд засалтын шилэн технологи
  • Нээлттэй даалгаврын санд нэвтрэх
  • Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд өгөх зөвлөмж
  • Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд өгөх зөвлөмж 2

Бидэнтэй холбогдох

Улаанбаатар, Сүхбаатар дүүрэг, 8-р хороо оюутны гудамж-16, Боловсролын үнэлгээний төвийн байр
7011 9498
info@eec.mn
facebook.com/eec.mn
© Created by  8theme - Power Elite ThemeForest Author.