НЭЭЛТТЭЙ ҮР ДҮН
  • Бидний тухай
    • Захирлын мэндчилгээ
    • Түүхэн замнал
    • Эрхэм зорилго
    • Үйл ажиллагааны үндсэн чиг үүрэг
    • Үйл ажиллагааны стратегийн зорилго, зорилт
    • Албан хаагчийн ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх журам
    • Албан хаагч, ажилтныг сонгон шалгаруулах журам
    • Бүтэц зохион байгуулалт
    • Гадаад харилцаа, төсөл хөтөлбөр
      • Гадаад харилцаа
      • Төсөл, хөтөлбөр
    • Ололт амжилт
  • Мэдээ, мэдээлэл
    • Шинэ мэдээ
    • Шинэ элсэгчдэд
    • Бүх мэдээ
    • Архив
    • Ил тод байдал
      • Үйл ажиллагаандаа мөрдөж байгаа хууль тогтоомж
      • Хуулийн хэрэгжилтийн үр дагаврын үнэлгээний тайлан
      • Боловсролын үнэлгээний төвийн дотоод хяналтаар хийсэн тайлант мэдээлэл
      • Албан хаагч, ажилтны ёс зүйн дүрэм
      • Ажлын байрны сул орон тоо
      • Эдийн засаг, нийгмийн хөгжлийн үзүүлэлт
      • Боловсролын үнэлгээний төвийн тэргүүлэх чиг үүрэг
      • Хүний нөөцийн стратеги
      • Хүний нөөцийн стратеги – Түүний хэрэгжилтийг хянаж үнэлэх журам
      • Хүний нөөцийн удирдлагын ил тод байдлыг хангах чиглэлээр авч хэрэгжүүлж байгаа арга хэмжээ
      • Цалин хөлс, урамшууллын дүн
      • Байгууллага, иргэнээс өгсөн санал гомдлын тайлан
      • Боловсролын үнэлгээний байгууллагын дүрэм
      • Ажилтны албан тушаал, цахим хаяг
      • Албан тушаалын тодорхойлолт
  • Үнэлгээний чиглэл
    • СӨБ
      • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын үнэлгээ
    • ЕБС
      • Багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Боловсролын чанарын үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
    • Мэргэжлийн боловсрол
      • Багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
        • Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын сургалтын байгууллагын үйл ажиллагааны чанарын үнэлгээ зохион байгуулах удирдамж
    • Дээд боловсрол
      • Сургалтын байгууллагын эрэмбэ, чансаа тогтоох аргачлал
        • ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН БАЙГУУЛЛАГЫН ЭРЭМБЭ ТОГТООХ АРГАЧЛАЛ-2023 (Гарын авлага)
    • PISA – Олон улсын үнэлгээ
      • PISA- Үнэлгээний тухай
        • PISA – Үнэлгээний тухай
      • PISA – Байгалийн ухаан
      • PISA – Математик
      • PISA – Унших чадвар
      • PISA – Цахим орчинд суралцахуй
        • Үнэлгээний үр дүн
          • СӨБ
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын үнэлгээний үр дүн
          • ЕБС
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Боловсролын чанарын үнэлгээний үр дүн
          • Мэргэжлийн боловсрол
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
          • Дээд боловсрол
  • Элсэлтийн шалгалт
    • Элсэлтийн шалгалт
    • Монгол хэл бичгийн шалгалт
    • ОУ-ын шалгалтын үнэлгээ дүйцүүлэх
  • Цахим ном
    • Хичээл, сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуурыг хэрэглэх зөвлөмж
    • Хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур
  • Блокчейн
Шилэн данс
  • Бидний тухай
    • Захирлын мэндчилгээ
    • Түүхэн замнал
    • Эрхэм зорилго
    • Үйл ажиллагааны үндсэн чиг үүрэг
    • Үйл ажиллагааны стратегийн зорилго, зорилт
    • Албан хаагчийн ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх журам
    • Албан хаагч, ажилтныг сонгон шалгаруулах журам
    • Бүтэц зохион байгуулалт
    • Гадаад харилцаа, төсөл хөтөлбөр
      • Гадаад харилцаа
      • Төсөл, хөтөлбөр
    • Ололт амжилт
  • Мэдээ, мэдээлэл
    • Шинэ мэдээ
    • Шинэ элсэгчдэд
    • Бүх мэдээ
    • Архив
    • Ил тод байдал
      • Үйл ажиллагаандаа мөрдөж байгаа хууль тогтоомж
      • Хуулийн хэрэгжилтийн үр дагаврын үнэлгээний тайлан
      • Боловсролын үнэлгээний төвийн дотоод хяналтаар хийсэн тайлант мэдээлэл
      • Албан хаагч, ажилтны ёс зүйн дүрэм
      • Ажлын байрны сул орон тоо
      • Эдийн засаг, нийгмийн хөгжлийн үзүүлэлт
      • Боловсролын үнэлгээний төвийн тэргүүлэх чиг үүрэг
      • Хүний нөөцийн стратеги
      • Хүний нөөцийн стратеги – Түүний хэрэгжилтийг хянаж үнэлэх журам
      • Хүний нөөцийн удирдлагын ил тод байдлыг хангах чиглэлээр авч хэрэгжүүлж байгаа арга хэмжээ
      • Цалин хөлс, урамшууллын дүн
      • Байгууллага, иргэнээс өгсөн санал гомдлын тайлан
      • Боловсролын үнэлгээний байгууллагын дүрэм
      • Ажилтны албан тушаал, цахим хаяг
      • Албан тушаалын тодорхойлолт
  • Үнэлгээний чиглэл
    • СӨБ
      • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын үнэлгээ
    • ЕБС
      • Багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Боловсролын чанарын үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
    • Мэргэжлийн боловсрол
      • Багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
      • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээ
        • Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын сургалтын байгууллагын үйл ажиллагааны чанарын үнэлгээ зохион байгуулах удирдамж
    • Дээд боловсрол
      • Сургалтын байгууллагын эрэмбэ, чансаа тогтоох аргачлал
        • ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН БАЙГУУЛЛАГЫН ЭРЭМБЭ ТОГТООХ АРГАЧЛАЛ-2023 (Гарын авлага)
    • PISA – Олон улсын үнэлгээ
      • PISA- Үнэлгээний тухай
        • PISA – Үнэлгээний тухай
      • PISA – Байгалийн ухаан
      • PISA – Математик
      • PISA – Унших чадвар
      • PISA – Цахим орчинд суралцахуй
        • Үнэлгээний үр дүн
          • СӨБ
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Сургуульд бэлтгэгдсэн байдлын үнэлгээний үр дүн
          • ЕБС
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Боловсролын чанарын үнэлгээний үр дүн
          • Мэргэжлийн боловсрол
            • Багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
            • Сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн
          • Дээд боловсрол
  • Элсэлтийн шалгалт
    • Элсэлтийн шалгалт
    • Монгол хэл бичгийн шалгалт
    • ОУ-ын шалгалтын үнэлгээ дүйцүүлэх
  • Цахим ном
    • Хичээл, сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуурыг хэрэглэх зөвлөмж
    • Хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур
  • Блокчейн

Slider 1

Чанартай боловсрол
Бидний ирээдүй

"Боловсрол бол дэлхийг өөрчилж чадах хамгийн хүчтэй зэвсэг"
Нельсон Мандела
Slide Slider 1

Чанартай боловсрол
Бидний ирээдүй

"Боловсрол бол дэлхийг өөрчилж чадах хамгийн хүчтэй зэвсэг"
Нельсон Мандела

Боловсролын үнэлгээний төвийн дотоод хяналтаар хийсэн тайлант мэдээлэл

Боловсролын үнэлгээний төвийн дотоод хяналт, шалгалтын ажлын үндсэн зорилго нь Монгол Улсын Хууль тогтоомж, Засгийн газрын тогтоол шийдвэр, Боловсролын асуудал эрхэлсэн төрийн захиргааны төв байгууллагын тушаал, удирдамж болон байгууллагын дотоод журмын хэрэгжилтийг хангуулахад оршино. Тайлант хугацаанд дотоод хяналтын нэгжээс төрийн үйлчилгээний чанар, хүртээмжийг нэмэгдүүлэх, шалгалтын үйл ажиллагааны ил тод, шударга, нууцлалтай байдлыг хангах, иргэдээс ирүүлсэн өргөдөл, гомдлыг хуулийн хугацаанд шуурхай шийдвэрлэхэд гол анхаарлаа хандуулан ажиллалаа.

 Энэхүү улирлын тайланд Монгол хэл бичгийн шалгалт, Ерөнхий боловсролын сургуулиудын Гүйцэтгэлийн үнэлгээ, Элсэлтийн шалгалт (ЭШ)-ын бэлтгэл болон зохион байгуулалтын шатанд хийгдсэн хяналт шалгалтын үр дүн, илэрсэн зөрчил дутагдлыг арилгасан байдал, иргэдийн өргөдөл гомдлын шийдвэрлэлтийн явцыг нэгтгэн дүгнэв.

  • Монгол хэл бичгийн шалгалтын зохион байгуулалтад хийсэн хяналт

 Монгол хэлний тухай хуулийн хэрэгжилтийг хангах, эх хэлний дархлааг дэмжих зорилгоор зохион байгуулагддаг Монгол хэл бичгийн шалгалтын бэлтгэл ажил болон үндсэн шалгалтын үйл ажиллагаанд дотоод хяналтын чиглэлээр дараах ажлуудыг гүйцэтгэсэн болно.

  • Шалгалтын даалгавар боловсруулалт, нууцлалын хяналт

 Шалгалтын даалгавар боловсруулах багийн үйл ажиллагаа, нууцлал хангагдсан байранд ажиллах журам, техник хэрэгслийн аюулгүй байдлыг хянан баталгаажуулсан. Даалгаврын сан бүрдүүлэлт, хувилбар сонголт, хэвлэн үржүүлэх болон баглаж лацдах үйл явцад хөндлөнгийн хяналт тавьж, ямар нэгэн мэдээлэл алдагдах, задрах эрсдэлгүй болохыг тогтоов. Улсын хэмжээнд шалгалтын материалыг хүргүүлэх маршрутын дагуу цагдаагийн хамгаалалт, тээвэрлэлтийн аюулгүй байдалд явцын хяналт хийсэн.

  • Шалгалт авалтын явцын хяналт

 Улсын хэмжээнд байгуулагдсан шалгалтын төвүүдийн бэлэн байдал, анги танхимын зохион байгуулалт, хянагч багш нарын томилгоо зэргийг түүвэрлэн шалгалаа. Мөн баталгаажсан удирдамжийн дагуу шалгуулагчдыг таних, бичиг баримтыг тулгах үйл явцад гарсан техникийн жижиг саатлуудыг шуурхай шийдвэрлэсэн байна. Сэдэв даалгаварын бүрэн бүтэн байдалд болон сэдвийг тухайн БҮТ-ын хариуцсан мэргэжилтэнд хүлээлгэн өгөх ажлыг хийсэн.

  • Шалгалтын материалын засалт, үнэлгээний хяналт

 Шалгалтын дараах материалын төвлөрсөн засалт, сканнердалтын үйл явцад дотоод хяналтын ажилтнууд байнгын байршиж хяналт тавьсан. Сканнердах төхөөрөмжийн нарийвчлал, гар аргаар засах задгай даалгаврын үнэлгээний багийн багш нарын үнэлгээний нэгдмэл байдалд түүвэр хяналт хийхэд үнэлгээний зөрүү хүлцэх хэмжээнээс хэтрээгүй бөгөөд оноо шивэлтийн явцад алдаа гараагүй болохыг баталгаажуулав.

  • Сургуулийн гүйцэтгэлийн үнэлгээнд хийсэн хяналт шалгалт

 Ерөнхий боловсролын сургуулиудын сургалтын чанар, багшийн ажлын үр дүнг бодитой тогтоох зорилготой гүйцэтгэлийн үнэлгээний шалгалтын үйл ажиллагааг чанарын өндөр түвшинд зохион байгуулахад дотоод хяналтын зүгээс онцгой анхаарч ажиллалаа.

  • Түүвэр судалгаа, хамрагдалтын хяналт

 Гүйцэтгэлийн үнэлгээнд хамрагдах сургууль, анги, бүлэг, суралцагчдын түүврийг статистик аргачлалын дагуу үнэн зөв сонгосон эсэхийг хянав. Сургуулиудын зүгээс үнэлгээний дүнд нөлөөлөх зорилгоор сурлагаар хоцрогдолтой суралцагчдыг шалгалтаас чөлөөлөх, зохиомол чөлөө өгөх зэрэг зөрчил гаргахаас урьдчилан сэргийлж, ирцийн бүртгэлийг цахим систем дэх суурь мэдээлэлтэй тулган баталгаажуулсан.

  • Цахим шалгалтын системийн аюулгүй байдал

 Гүйцэтгэлийн үнэлгээ цахим хэлбэрээр явагдсантай холбогдуулан серверийн ачаалал даах чадвар, цахим системийн аюулгүй байдал, халдлагаас хамгаалах бэлэн байдалд мэдээллийн технологийн хяналт хийлгэсэн.

  • Элсэлтийн шалгалтын бэлтгэл ажил, зохион байгуулалтын хяналт

 Оны хамгийн хариуцлагатай, өргөн хүрээний ажил болох Элсэлтийн шалгалтын үйл ажиллагааг хууль тогтоомжийн дагуу, ямарваа нэгэн эрсдэлгүй зохион байгуулахад чиглэсэн цогц хяналтыг хэрэгжүүллээ.

  • Бүртгэлийн үйл явцын дотоод хяналт

 Элсэлтийн шалгалтын цахим бүртгэлийн системд бүртгүүлэгчдийн мэдээллийн үнэн зөв байдал, төлбөр тооцооны системтэй холбогдсон байдал, хувийн мэдээллийн нууцлалыг хангах тухай хуулийн хэрэгжилтийг шалгав. Бүртгэлийн хугацааг сунгах, нэмэлт бүртгэл хийх үед системийн лог (log) бичлэгийг хянаж, гадны нөлөөлөл болон зөвшөөрөлгүй өөрчлөлт ороогүйг тогтоосон.

  • Шалгалтын байр, техник хэрэгслийн бэлэн байдал

 Нийслэл болон орон нутагт томилогдсон шалгалтын байруудын техникийн болон харуул хамгаалалтын бэлэн байдлыг шалгах удирдамжийг хэрэгжүүлэв. Үүнд:

  • Шалгалтын ангиудад суурилуулсан шууд дамжуулалтын камеруудын ажиллагаа, дүрс бичлэгийн чанарыг шалгаж, сохор бүс үүссэн байршлуудыг дахин засуулсан.
  • Шалгуулагчдыг нэвтрүүлэх хэсэгт ашиглагдах хурууны хээ уншигч, металл илрүүлэгч төхөөрөмжүүдийн баталгаажуулалтыг хянасан.
  • Шалгалтын хуудас унших өндөр хурдны сканнер төхөөрөмжүүдийн тохируулга, программ хангамжийн кодыг шалгасан.
  • Шалгалтын өдөр томилогдсон шалгалтын төвд сэдэв хариуцагчаар ажиллан сэдвийг хүлээн авч хайрцагны лац бүрэн бүтэн эсэхийг шалгасан. Шалгалт эхлэхэд сэдвийг хариуцсан хянагч багш нарт хүлээлгэн өгч шалгалт дууссаны дараа сэдвийг шууд засалтанд оруулж сэдэв тус бүрийг хайрцагт хийэ лацдаж БҮТ-д хариуцсан мэргэжилтэнд хүлээлгэн өгсөн.
  • Өргөдөл, гомдлын хянан хэлэлцэлт, шийдвэрлэлтийн байдал

 Тайлант хугацаанд Боловсролын үнэлгээний төвд иргэд, суралцагчид, эцэг эх асран хамгаалагчдаас ирүүлсэн өргөдөл, гомдол, санал хүсэлтийг “Иргэдээс төрийн байгууллага, албан тушаалтанд гаргасан өргөдөл, гомдлыг шийдвэрлэх тухай” хуулийн дагуу хүлээн авч, хугацаанд нь хянан шийдвэрлэлээ.

  • Ирсэн өргөдөл, гомдлын ерөнхий бүтэц

 Тайлант хугацаанд ирүүлсэн нийт өргөдөл гомдлын дийлэнх хувийг шалгалтын оноо дахин тооцуулах тухай хүсэлт, бүртгэлийн мэдээлэл засварлах, бичиг баримтын зөрчил арилгуулах, шалгалтын цаг болон байршилтай холбоотой гомдлууд эзэлж байна. Мөн Монгол хэл бичгийн шалгалтын болон гүйцэтгэлийн үнэлгээний даалгаврын найруулга, агуулгатай холбоотой цөөн тооны санал ирсэн.

  • Өргөдөл, гомдлыг шийдвэрлэсэн явц

Өргөдөл, гомдол хүлээн авалтын ерөнхий мэдээлэл

 Боловсролын үнэлгээний төвд ирсэн байгууллага, хувь хүмүүсээс ирсэн өргөдөл, гомдлын тайлан.

  • Нийт өргөдөл гомдлын тоо: 852

Гомдлын бүтцийн ангилал:

№ Гомдлын үндсэн чиглэл Ирсэн тоо Эзлэх хувь (%) Шийдвэрлэсэн байдал
1 Шалгалтын даалгаврын үнэлгээ, оноо дахин бодуулах 739 86% Өргөдлийг нэг бүрчлэн хүлээн авч шалгалтын  материалыг дахин хянаж  хариу өгсөн.
2 Шалгуулагчийн хувийн мэдээллийн зөрчил (Овог нэр, РД, цээж зураг) 28 3.2% Шалгуулагчдын цээж зураг овог нэрийн зөрүүг засварласан.
3 Шалгалтын явц, зохион байгуулалттай холбоотой 5 0.5% Шалгалтаасаа хоцороход оруулаагүй, цүнх утастай оруулсангүй гэсэн хэд хэдэн гомдол ирэхэд шалган үзээд зохицуулалт хийсэн.
4 Техник болон цахим системийн саатал (Дүн харагдахгүй байх г.м) 80 9.3% Мэдээлэл технологийн албатай холбогдон тухай бүрт асуудлыг шийдвэрлэсэн.
НИЙТ 852 100% 100% хаагдсан

 Авч хэрэгжүүлсэн арга хэмжээ ба Шийдвэрлэлт:

 Боловсролын үнэлгээний төвөөс томилогдсон “Өргөдөл, гомдлын комисс” болон холбогдох мэргэжилтнүүд өргөдөл бүрийг тус бүрчлэн шалгаж, дараах арга хэмжээнүүдийг авч ажиллав.

  • Дахин үнэлгээ хийсэн байдал: Эх бэлтгэх даалгавар (задгай даалгавар) болон цээж бичгийн хэсэгт оноо дутуу бодогдсон гэх шалтгаанаар дахин хянуулах хүсэлтэй байгаа шалгуулагч нарын өргөдлыг хүлээн авч комиссын гишүүд гараар дахин засаж, хянасан. Үүнээс шалгуулагчийн оноонд өөрчлөлт ороогүй, анхны үнэлгээ зөв болох нь тогтоогдсон.
  • Мэдээллийн зөрчил арилгалт: Шалгуулагчдын зүгээс бүртгэлийн шатанд гаргасан РД болон овог нэр, цээж зурагын зөрчлийг тулган баталгаажуулж, системд залруулга хийсэн.
  • Хариу мэдэгдэл: Өргөдөл гаргагч бүртэй биечлэн уулзаж эсвэл бүртгэлтэй гар утасны дугаар болон цахим хаяг руу шийдвэрлэлтийн хариуг албан ёсоор хүргүүлж, гомдлыг бүрэн барагдуулсан.

Шинэ мэдээлэл

  • 2026 оны элсэлтийн шалгалтын статистик мэдээ2026-06-30
  • “Элсэлтийн шалгалт 2026 ” эхэллээ2026-06-25
  • “Элсэлтийн шалгалт 2026” зөвлөгөө, мэдээлэл2026-06-25
  • Элсэлтийн шалгалтад хориглох зүйлс2026-06-24
  • Хариултын хуудастай ажиллах санамж2026-06-24
  • 2026 оны элсэлтийн шалгалт 06-р сарын 25-нд эхэлнэ2026-06-23
  • Шалгалтад бүрдүүлэх баримт бичиг2026-06-22
  • Улаанбаатар хотод шалгалт өгөх өмнөх оны төгсөгчдийн шалгалтын төвийн мэдээлэл2026-06-17
  • Налайх, Багануур дүүргийн шалгалтын төвүүдийн мэдээлэл2026-06-17
  • Чингэлтэй дүүргийн шалгалтын төвүүдийн мэдээлэл2026-06-17
  • Сүхбаатар дүүргийн шалгалтын төвүүдийн мэдээлэл2026-06-17
  • Хан-Уул дүүргийн шалгалтын төвүүдийн мэдээлэл2026-06-17

Бидний тухай

  • Нүүр хуудас
  • Бидний тухай
  • Мэдээ, мэдээлэл
  • Цахим ном
    • Хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур
    • Хичээл ,Сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуурыг хэрэглэх зөвлөмж
  • Блокчейн

Зөвлөгөө тусламж

  • ЭШ-ын онлайн бүртгэл
  • ЭШ өгөхөд анхаарах зүйл, хариултын хуудастай хэрхэн ажиллах, шууд засалтын шилэн технологи
  • Нээлттэй даалгаврын санд нэвтрэх
  • Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд өгөх зөвлөмж
  • Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд өгөх зөвлөмж 2

Бидэнтэй холбогдох

Улаанбаатар, Сүхбаатар дүүрэг, 8-р хороо оюутны гудамж-16, Боловсролын үнэлгээний төвийн байр
7011 9498
info@eec.mn
facebook.com/eec.mn
© Created by  8theme - Power Elite ThemeForest Author.